The Rebel Poet | Class 5 | summary | Analysis | বাংলায় অনুবাদ | প্রশ্ন ও উত্তর

The Rebel Poet Class V  Discussion Explanation Analysis Textual Bengali Translation Questions Answer

 

The Rebel Poet

 

Let's read...

 

[Pritam is a student of class V. He returns home from school, all excited. He finds his father reading a newspaper.]

[প্রীতম পঞ্চম শ্রেণির ছাত্র, সে স্কুল থেকে বাড়ি ফিরে আসে, সকলেই উত্তেজিত। সে তার বাবাকে একটি সংবাদপত্র পড়তে দেখল।]

 

Pritam : Father, guess what happened today?

প্রীতম: বাবা, আজ কি হয়েছে অনুমান কর তো?

Father : What, dear?

পিতা: কি, প্রিয়?

Pritam : Our teacher has asked us to sing a patriotic song on the Republic Day.

প্রীতম: আমাদের শিক্ষক প্রজাতন্ত্র দিবসে একটি দেশপ্রেমিক গান গাইতে বলেছেন।

 

Father : Which song are you going to sing, son?

বাবা: তুমি কোন গানটি গাইতে যাচ্ছ, ছেলে?

Pritam : Ma'am suggested that we should sing 'Karar oi louha kopoť.

প্রীতম: ম্যাডাম পরামর্শ দিয়েছেন যে আমাদের 'কারার ওই লৌহ কপাট' গান করা উচিত।

Father : Do you know who has written the song, Pritam ?

পিতা: তুমি জান কী গানটি কে লিখেছেন, প্রীতম?

Pritam : No, father.

প্রীতম: না, বাবা।

Father : He is our great poet, Kazi Nazrul Islam, the author of the famous poem, 'Bidrohi'.

পিতা: তিনি আমাদের মহান কবি, কাজী নজরুল ইসলাম, বিখ্যাত কবিতা 'বিদ্রোহি' এর লেখক।

Pritam : Will you tell me more about him?

প্রীতম: তার সম্পর্কে আমাকে আরও কিছু বলবেন?

 

Father : He was born at a time when India was under the British rule. Through his writings, he inspired the Indian youth to boldly fight for freedom.

পিতা: তিনি এমন এক সময়ে জন্মগ্রহণ করেছিলেন যখন ভারত ব্রিটিশ শাসনের অধীনে ছিল। তাঁর লেখার মাধ্যমে তিনি ভারতীয় যুবকদের সাহসের সাথে স্বাধীনতার লড়াইয়ে লড়াই করতে উদ্বুদ্ধ করেছিলেন।

Pritam : When was he born, father?

প্রীতম: তিনি কবে জন্মগ্রহণ করেন, বাবা?

Read More ->->->->

Gandhi, The Mahatma Click Hare

A Feat On Feet   Click Here

Phulmani's India  Click Here

Memory in Marble  Click Here

My School Days  Click Here

The Clever Monkey  Click Here

The Rebel Poet   Click Here

Buildings to Remember  Click Here

The Bird's Eye   Click Here

A Great Social Reformer   Click Here

The Finishing Point   Click Here

Beyond Barriers   Click Here

Grammar   Click Here

Writing   Click Here

Model Question  Click Here

 

Father : He was born on 24th May, 1899 in the village of Churulia. This was near Asansol in the Burdwan district of undivided Bengal. As a child he was attracted to folk theatre and later wrote many folk plays like 'Daata Karna' and 'Kabi Kalidas'.

পিতা: ১৮৯৯ সালের ২৪ মে চুরুলিয়া গ্রামে তিনি জন্মগ্রহন করেছিলেন। এটি অবিভক্ত বাংলার বর্ধমান জেলার আসানসোলের কাছে অবস্থিত ছিল। বাল্যকালে তিনি লোকনাট্যের প্রতি আকৃষ্ট হন এবং পরবর্তীকালে 'দাতা কর্ণ' এবং 'কবি কালিদাস' এর মতো অনেকগুলি লোক নাটক রচনা করেছিলেন।

Pritam : That is interesting!

প্রীতম: এটা মজার!

Father : In 1910, Nazrul met the revolutionary Nibaran Chandra Ghatak, who was his teacher. The poet Kumud Ranjan Mullick was the Head Master of the school Nazrul joined next.

পিতা: ১৯১০ সালে নজরুল বিপ্লবী নিবারণ চন্দ্র ঘটকের সাথে দেখা করেছিলেন, যিনি তাঁর শিক্ষক ছিলেন। কবি কুমুদ রঞ্জন মল্লিক স্কুলের প্রধান শিক্ষক ছিলেন, নজরুল পরবর্তীতে যোগ দেন।

 

Let's do...

ACTIVITY 1

Complete the following sentences:

(a) Pritam was to sing the song on the Republic Day.

(b) Nazrul was born in 1899.

(c) Burdwan district is in West Bengal.

 

Let's continue...

 

Uncle Rahim enters the room. He joins in the conversation.

চাচা রহিম ঘরে ঢুকলেন। তিনি কথোপকথনে যোগ দিলেন।

Pritam : Did Kumud Ranjan inspire him to write poems?

প্রীতম: কুমুদ রঞ্জন কি তাকে কবিতা লেখার জন্য অনুপ্রাণিত করেছিলেন?

Father : Yes. But Nazrul was also influenced by Rabindranath and the Persian poets like Hafez and Khaiyyam.

পিতা: হ্যাঁ। তবে নজরুলও রবীন্দ্রনাথ এবং হাফেজ ও খাইয়ামের মতো পার্সিয়ান কবি দ্বারা প্রভাবিত ছিলেন।

Uncle Rahim : Did you know that Nazrul joined the army under the British?

চাচা রহিম: তুমি কি জানতে যে নজরুল ব্রিটিশদের অধীনে সেনাবাহিনীতে যোগ দিয়েছিলেন?

He was in the 49th Bengal Regiment. After the first World War, the regiment was disbanded in 1920. So he came to Calcutta.  

তিনি ৪৯ তম বেঙ্গল রেজিমেন্টে ছিলেন। প্রথম বিশ্বযুদ্ধের পরে, রেজিমেন্টটি ১৯২০ সালে ভেঙে দেওয়া হয়েছিল। সুতরাং তিনি কলকাতায় ফিরে আসেন।

 

Father : At that time Indians had risen against the British rule. Nazrul protested against the cruelty of the British in his own way. In fact, he also started writing poems, essays and songs to voice his protest. He is the rebel poet of India.  

পিতা: সেই সময় ভারতীয়রা ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে জেগে উঠেছিল। নজরুল তাঁর নিজের মতো করে ব্রিটিশদের নিষ্ঠুরতার বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করেছিলেন। প্রকৃতপক্ষে, তিনি তাঁর প্রতিবাদ জানাতে কবিতা, প্রবন্ধ এবং গান লিখতে শুরু করেছিলেন। তিনি হন ভারতের বিদ্রোহী কবি।

Pritam : I hardly knew as much!

প্রীতম: আমি এত কিছু খুব কমই জানতাম!

Father : You should read his poems like 'Kandari Hunsiar','Kheya Parer Tarani', and also listen to his songs. The British were afraid that Nazrul's writings could instigate the Indian freedom fighters.

পিতা: তোমার তাঁর 'কাণ্ডারি হুন্সিয়ার', 'খেয়া পারের তরণী' এর মতো কবিতা পড়া উচিত, এবং তাঁর গানগুলিও শুনতে হবে। ব্রিটিশরা ভয় পেয়েছিল যে নজরুলের লেখা ভারতীয় মুক্তিযোদ্ধাদের প্ররোচিত করতে পারে।

Pritam : What did the British do?

প্রীতম: ব্রিটিশরা কী করেছিল?

Uncle Rahim: The British grew perturbed.

চাচা রহিম: ব্রিটিশরা হতবাক হয়ে পড়েছিল।

Father : In 1922, Nazrul started a magazine 'Dhumketu' where he published 'Anandamoyeer Agamone', a poem.

পিতা: ১৯২২ সালে নজরুল 'ধূমকেতু' নামে একটি পত্রিকা শুরু করেছিলেন যেখানে তিনি 'আনন্দময়ীর আগমনে' কবিতা প্রকাশ করেছিলেন।

Uncle Rahim : The British raided the office of 'Dhumketu'. The poet was arrested from Kumilla.

চাচা রহিম: ব্রিটিশরা 'ধূমকেতু' অফিসে অভিযান চালায়। কুমিল্লা থেকে কবিকে গ্রেপ্তার করা হয়েছিল।

Pritam : What happened then?

প্রীতম: তারপরে কি হল?

Father : He was transferred to the Hooghly Jail and there he began fasting. It was his way of protesting against the torture of the British.

পিতা: তাকে হুগলি কারাগারে স্থানান্তরিত করা হয়েছিল এবং সেখানে তিনি অনশন শুরু করেছিলেন। এটি ছিল ব্রিটিশদের অত্যাচারের বিরুদ্ধে তার প্রতিবাদ করার পদ্ধতি।

 

Pritam : For how many days did he fast, father?

প্রীতম: তিনি কতো দিন অনশন রেখেছেন, বাবা?

Father : He fasted for more than a month. In December 1923, he was released from jail.  

পিতা: তিনি এক মাসেরও বেশি সময় অনশন রেখেছিলেন। ১৯৩৩ সালের ডিসেম্বর মাসে তিনি জেল থেকে মুক্তি পান।

 

Pritam : Thank you so much, father! Now i'll be able to sing 'Karar oi louha kapat with zeal and passion. I'm so proud that the teacher has selected me for singing.

প্রীতম: আপনাকে অনেক ধন্যবাদ বাবা! এখন আমি উত্‍সাহ এবং আবেগের সাথে 'কারার ওই লৌহ কপাট’ গাইতে সক্ষম হব। আমি খুবই গর্বিত যে শিক্ষক মহাশয় আমাকে গানের জন্য বেছে নিয়েছেন।

 

Uncle Rahim : Then let's hear you sing. We'll sing along with you as well.

চাচা রহিম: তাহলে আমরা তোমার গান শুনি। আমরাও তোমার একই সাথে গান গাইব।

 

Let's do...

ACTIVITY 3

Tick (√) the right answer:

(i) His poems inspired the youth

(a) to fight the British √

(b) to help the British

(c) to talk to the British

 

(ii) A poem that he wrote was

(a) Kheya Parer Tarani √

(b) Prashna

(c) Badh

 

(iii) Nazrul was called

(a) the fiery poet

(b) the rebel poet √

(c) the inspired poet

 

ACTIVITY 4

Write T for true and F for false statements in the given boxes:

(a) Nazrul was born when India was still under the British rule. T

(b) Nazrul was not attracted to folk theatre. F

(c) In school, Nazrul met the great poet Kumud Ranjan Mullick. T

(d) Nazrul served the Indian army under the British rule. T

(e) Nazrul fasted for thirty days. T

 

Do Practice this Story, Questions, and Answers yourself. You will definitely score an excellent result.

Subscribe to and regularly Visit this Website  www.eparasona.com  for getting more updates and keep in touch with this Online Knowledge Hub.

This is an educational tutorial Website.  In this Website, we write blogs that help students to gain information about different subjects. So, everyone and of course all the students who want to enhance their knowledge must subscribe to this Website to keep in touch with this Online Knowledge Hub.