Nandalal Bose
About the Writer and Story ::
Nandalal Bose (1882-1966) studied art under the famous artist Abanindranath Tagore. Nandalal played a major role in shaping the modern face of Indian art. His famous works include the painting titled, Sati and Mahasweta. He sketched many of Rabindranath's works such as Chayanika and Gitanjali. He also illustrated Rabindranath's Sahaj Path.
In this extract taken from his notable work Drishti ar Shrishti (Vision and Creation), Nandalal attempts to revive the aesthetic sensibilities of his country. He discusses the importance of art education and measures that could be taken to implement the same.
লেখক এবং গল্প সম্পর্কে ::
নন্দলাল বসু (১৮৮২-১৯৬৬) বিখ্যাত শিল্পী অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের অধীনে শিল্প অধ্যয়ন করেছিলেন। নন্দলাল ভারতীয় শিল্পের আধুনিক চেহারা গঠনে প্রধান ভূমিকা পালন করেছিলেন। তাঁর বিখ্যাত কাজের মধ্যে রয়েছে সতী ও মহাশ্বেতা শিরোনামের চিত্রকর্ম। তিনি রবীন্দ্রনাথের অনেক রচনা যেমন চয়নিকা এবং গীতাঞ্জলির নকশা করেছিলেন। তিনি রবীন্দ্রনাথের সহজ পাঠের চিত্রও তুলে ধরেছেন।
তার উল্লেখযোগ্য রচনা দৃষ্টি আর সৃষ্টি (দৃষ্টি ও সৃষ্টি) থেকে নেওয়া, এই নির্যাসটিতে নন্দলাল তার দেশের নান্দনিক সংবেদনশীলতাকে পুনরুজ্জীবিত করার চেষ্টা করেছেন। তিনি শিল্প শিক্ষার গুরুত্ব এবং এটি বাস্তবায়নের জন্য নেওয়া যেতে পারে এমন ব্যবস্থা নিয়ে আলোচনা করেন।
-: The Text :-
Page No - 31
Thirdly, students should be introduced through films to selected examples of art, of this country and elsewhere, from time to time.
তৃতীয়ত, শিক্ষার্থীদের চলচ্চিত্রের মাধ্যমে এদেশের এবং অন্যত্র, সময়ে সময়ে শিল্পের নির্বাচিত উদাহরণের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে।
Fourthly, students should accompany qualified teachers to museums and picture galleries to see distinguished examples of the art of the past.
চতুর্থত, অতীতের শিল্পের বিশিষ্ট উদাহরণ দেখতে ছাত্রদের যোগ্য শিক্ষকদের সাথে জাদুঘর এবং ছবি গ্যালারিতে যেতে হবে।
When it is possible for schools to take students out to play football matches, it should not be impossible to take them to museums and picture galleries.
যখন স্কুলগুলির পক্ষে ফুটবল ম্যাচ খেলার জন্য শিক্ষার্থীদের বাইরে নিয়ে যাওয়া সম্ভব, তখন তাদের যাদুঘর এবং ছবির গ্যালারিতে নিয়ে যাওয়া অসম্ভব হওয়া উচিত নয়।
One should have to keep in mind that a direct encounter with an art object will do more to arouse their aesthetic vision than hearing a hundred lectures.
একজনকে মনে রাখতে হবে যে একটি শিল্প বস্তুর সাথে সরাসরি মুখোমুখি হওয়া তাদের নান্দনিক দৃষ্টিকে জাগিয়ে তুলতে একশটি ভাষণ শোনার চেয়ে বেশি কাজ করবে।
Seeing good paintings and sculpture, whether or not they understand them fully, will train their eyes, strengthen their powers of discernment, and gradually awaken their aesthetic sensibilities.
ভালো পেইন্টিং এবং ভাস্কর্য দেখে, তারা সেগুলি পুরোপুরি বোঝুক বা না বুঝুক, তাদের চোখকে প্রশিক্ষিত করবে, তাদের বিচক্ষণতার শক্তিকে শক্তিশালী করবে এবং ধীরে ধীরে তাদের নান্দনিক সংবেদনশীলতাকে জাগ্রত করবে।
Fifthly, to get students into an encounter with Nature we should hold seasonal festivals, including displays of the season's fruits and flowers, and we should try to familiarise them with those beautiful creations in art and literature these have given rise to.
পঞ্চমত, শিক্ষার্থীদের প্রকৃতির সাথে মিলিত হওয়ার জন্য আমাদের ঋতুর ফল ও ফুলের প্রদর্শন সহ ঋতুভিত্তিক উৎসব করা উচিত, এবং শিল্প-সাহিত্যের সেইসব সুন্দর সৃষ্টির সাথে তাদের পরিচিত করার চেষ্টা করা উচিত যা এগুলোর জন্ম দিয়েছে।
Sixthly, students should be introduced to Nature's own festival of the seasons, to see with their own eyes and enjoy the rice fields and lotus ponds in autumn, the carnival of palash and shimul flowers in spring.
ষষ্ঠত, শিক্ষার্থীদের প্রকৃতির নিজস্ব ঋতু উৎসবের সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে, নিজ চোখে দেখতে এবং শরতকালে ধানক্ষেত ও পদ্মপুকুর, বসন্তে পলাশ ও শিমুল ফুলের ভ্রাম্যমাণ আনন্দমেলা উপভোগ করতে হবে।
This is essential for the town-dweller; though, for the rural boys, pointing them out may be enough.
এটি শহরবাসীর জন্য অপরিহার্য; যদিও, গ্রামীণ ছেলেদের জন্য, তাদের নির্দেশ করাই যথেষ্ট।
For these seasonal festivals, one needs to declare special holidays and hold picnics and games, encourage wearing of seasonal costumes.
এই মৌসুমী উৎসবগুলির জন্য, একজনকে বিশেষ ছুটি ঘোষণা করতে হবে এবং পিকনিক এবং খেলাধুলা আয়োজন করতে হবে, মৌসুমী পোশাক পরতে উৎসাহিত করতে হবে।
Once the students get acquainted with Nature, and learn to love it, their aesthetic sensibilities will never run dry for, through the ages, it is Nature that has provided the source material for all artistic creation.
শিক্ষার্থীরা একবার প্রকৃতির সাথে পরিচিত হয়ে তাকে ভালোবাসতে শেখে, তাদের নান্দনিক সংবেদনশীলতা কখনই শুষ্ক হবে না, যুগ যুগ ধরে, এটি প্রকৃতি যা সমস্ত শৈল্পিক সৃষ্টির মূল উপাদান সরবরাহ করেছে।
Lastly, the school should have an art festival some time during the year.
সবশেষে, স্কুলে বছরে কিছু সময় একটি শিল্প উৎসব করা উচিত।
Each student should participate in it devotedly with something he has made with his own hand, however simple.
প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে তার নিজের হাতে তৈরি করা কিছু নিয়ে নিষ্ঠার সাথে অংশগ্রহণ করতে হবে, যতই সামান্য হোক না কেন।
All these should be put together and shown as reverential offerings.
এই সব একত্র করা উচিত এবং শ্রদ্ধার নৈবেদ্য হিসাবে দেখানো উচিত।
An effort should be made to give the festival a total shape and beauty with music, dances and processions; the time of the festival should be decided according to the location.
সঙ্গীত, নৃত্য ও শোভাযাত্রার মাধ্যমে উৎসবকে একটি পূর্ণাঙ্গ রূপ ও সৌন্দর্য দেওয়ার চেষ্টা করা উচিত; স্থান অনুযায়ী উৎসবের সময় নির্ধারণ করতে হবে।
discernment: keen understanding (গভীর উপলব্ধি)
acquainted : familiar (পরিচিত)
reverential: showing respect (শ্রদ্ধা দেখানো)
To Read More >>
Page 28 of The Place of Art in Education
Page 29 of The Place of Art in Education
Page 30 of The Place of Art in Education
Do Practice this story, Textual Questions, and Answers yourself. You will definitely score an excellent result.
Subscribe to and regularly Visit this Website www.eparasona.com for getting more updates and keep in touch with this Online Knowledge Hub.
This is an educational tutorial Website. On this Website, we write blogs that help students to gain information about different subjects. So, everyone and of course all the students who want to enhance their knowledge must subscribe to this Website to keep in touch with this Online Knowledge Hub.
0 Comments